{"id":44026,"date":"2020-02-07T07:12:57","date_gmt":"2020-02-07T06:12:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kulturvision-aktuell.de\/?p=44026"},"modified":"2025-01-30T15:54:05","modified_gmt":"2025-01-30T14:54:05","slug":"themenabend-menschenrechte-gymnasium-miesbach-ai-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.kulturvision-aktuell.de\/?p=44026","title":{"rendered":"Themenabend \u201eMenschenrechte\u201c am Gymnasium Miesbach"},"content":{"rendered":"

Der Tiger mit Z\u00e4hnen. Foto: Martina Stahl<\/em><\/span><\/p>\n

Ist die Allgemeine Erkl\u00e4rung der Menschenrechte, die 2018 ihren 70. Geburtstag beging, ein zahnloser Tiger? Oder kann man diesem Tiger Z\u00e4hne einsetzen? Damit befassten sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Gymnasiums Miesbach beim Themenabend „Menschenrechte“.<\/strong><\/p>\n

Den Menschenrechten zu ihrem Recht verhelfen, w\u00e4re eine Nummer zu gro\u00df gewesen. Der f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Projektgruppe an der Miesbacher Schule ist es aber in Kooperation mit der Kreisgruppe Miesbach von Amnesty International eindrucksvoll gelungen, sie einem breiten Publikum n\u00e4her zu bringen.<\/p>\n

Anspruch und Wirklichkeit<\/h2>\n

Der Themenabend „Menschenrechte“ basiert auf Sch\u00fclerarbeiten des Kunstunterrichts, welche die Allgemeine Erkl\u00e4rung der Menschenrechte von 1948 zum Thema hatten. In Bild und Ton hielten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Diskrepanz zwischen Anspruch und Wirklichkeit dieses revolution\u00e4ren Dokuments fest. Pr\u00e4sentiert wurde das Thema mit einer Programmfolge, die in ihrer Vielfalt, ihrem Informationsgehalt aber auch mit ihrem Unterhaltungswert die Zuschauer in der voll besetzte Aula immer wieder herzlich applaudieren lie\u00df.<\/p>\n

F\u00e4cher\u00fcbergreifendes Projekt<\/h2>\n

\u201eDa gibt es einerseits die Menschenrechtsverletzungen in L\u00e4ndern wie Syrien, Brasilien oder China, aber das Thema Menschenrechte kann auch positiv besetzt sein\u201c, macht Kunstlehrer Matthias Brandst\u00e4ter die Breite deutlich. Er habe sich gefreut, dass nach der Anfrage von Fritz Weigl von Amnesty International viele Kollegen auf das Thema aufgesprungen seien.<\/p>\n

So kam es zu einem Projekt, bei dem die F\u00e4cher Deutsch, Englisch und Geschichte ebenso eingebunden waren wie Religion, Ethik und Kunstunterricht.<\/p>\n

Kobaltzwerge<\/h2>\n

Von der Veranstaltung vor einer Woche berichtet Fitz Weigl: \u201eDa wurde in einem Kurzfilm ein Engel vorgef\u00fchrt, der in einem Quiz zum Zustand der Welt gegen den Realismus des Teufels keine Chance hatte, da wurde das Thema Kinderarbeit in einem szenischen Spiel behandelt, bei dem Kobaltzwerge einer chattenden Handygruppe zuarbeiten mussten.<\/p>\n

AI-Briefmarathon<\/h2>\n

Da wurde die Traumrede von Martin Luther King mit der Realit\u00e4t der Jetztzeit konfrontiert, da verfolgte eine \u00fcbereifrige Polizistin alle Arten von Kopftuchtr\u00e4gerinnen. Da wurden dem Publikum auf einer Weltreise durch Probleml\u00e4nder wie China, Saudi-Arabien und Belarus bedr\u00fcckende Fotos zugemutet. Und da berichteten am Ende Sch\u00fcler des Arbeitskreises Politik und Zeitgeschichte von der erfolgreichen Teilnahme am AI-Briefmarathon, bei dem im Dezember 2019 fast 890 Briefe zu-sammenkamen.“<\/p>\n

Matthias Brandst\u00e4ter erz\u00e4hlt begeistert vom Engagement der Sch\u00fclerinnen, die die Veranstaltung vorbereitet haben, sich aber auch \u00fcberlegten, was sie selbst tun k\u00f6nnen.<\/p>\n

\"Themenabend
\nDem Tiger werden Z\u00e4hne eingesetzt: Anna Juffinger, Tori Fritzenwenger, Emma Hauke, Julia Friedlmaier, Selin Irin, Aleyna Ahrens, Sarah M\u00fcller, Pia Siegburg (v.r.). Foto: Benedikt Brandmaier<\/em><\/span><\/p>\n

Besonders habe ihm die Aktion aus dem Fach Ethik gefallen, bei der die Sch\u00fclerinnen die Menschenrechte als zahnlosen Tiger darstellten. \u201eRichtig bei\u00dfen kann er nicht“, meint der Kunsterzieher. Dann aber h\u00e4tten sie aus Pressspan Z\u00e4hne gefertigt.<\/p>\n

In einer handfesten Performance setzten sie ihm Z\u00e4hne, auf denen die Namen von Organisationen und Einzelpersonen verzeichnet waren, die sich f\u00fcr Menschenrechte einsetzen. Da war Amnesty International ebenso zu lesen wie Martin Luther King, Nelson Mandela oder Mahatma Ghandi.<\/p>\n

Gleichg\u00fcltigkeit versus Schuften<\/h2>\n

Auch die Aktion einer 6. Klasse hebt er hervor, bei der die Gleichg\u00fcltigkeit unserer jungen Generation gegen\u00fcber der Herstellung von Handys in Zusammenhang gebracht wurde mit gleichaltrigen Jugendlichen, die in afrikanischen Minen schuften, um seltene Erden f\u00fcr die Produktion von Handys zu gewinnen.<\/p>\n

Themenabend „Menschenrechte“ mit Musik<\/h2>\n

Veranstaltungen des Gymnasiums Miesbach sind ohne Musik undenkbar. Der Kammerchor begeisterte mit einem irischen Segenslied \u201eMay the road rise\u201c, die Big Band verabschiedete mit dem St\u00fcck \u201eProbiers mal mit Gem\u00fctlichkeit\u201c und setzte damit einen Schlusspunkt, der zu einem Abend passte, wo zwar manche Themen zum Weinen waren, einige Darbietungen durchaus am\u00fcsierten, und die Gegens\u00e4tze durch das Engagement der Mitwirkenden mehr als ausgeglichen wurden.<\/p>\n

Zum Weiterlesen:<\/strong> Menschen auf der Flucht<\/a><\/p>\n

Die Ausstellung in der Aula des Gymnasium Miesbach<\/a> kann an den Werktagen auch am Nachmittag besichtigt werden.<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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